Procedimiento

**Procedimiento:** ¿Qué y cómo vamos a realizar la investigación científica? Es el paso del Método Científico donde se planifica lo que vamos hacer antes, durante y después; y cómo lo vamos a realizar. Aquí se establece los materiales a utilizar en el proyecto de investigación.


 * Asignar nombre al grupo de 4to grado que va a realizar la investigacion.
 * Seleccionar un tema y desarrollar la pregunta para la investigación a través de los paso del Método Científico.
 * Ofrecer recomendación para la solución del problema.
 * Obtener como producto final la implementación del Programa de Reciclaje
 * Presentar la investigación y producto final en la actividad //Open House de Reciclaje// 2013 del municipio de San Sebastián, P.R.
 * Se utilizarán palabras, frases y oraciones completas y correctas de acuerdo a su aplicación gramatical y ortográfica.

Durante este proyecto se trabajará en grupos para realizar las tareas del Método Científico. Estos grupos estarán nominados como: **Detectives **, **Anotadores **, **Observadores ** y **Reporteros **, pero en ocasiones trabajarán individualmente. A continuación las tareas del Método Científico:


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Observar
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Identificar un problema o una pregunta sobre algún aspecto relacionado a la Unidad I: Nuestro ambiente.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Buscar información aplicando las Competencias de Información o los Big 6.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Generar una hipótesis por estudiante.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Recopilar información a través de fuentes impresas y electrónicas, charlas, entrevistas, excursiones, estudios de campos, fotos, vídeos y cuestionario.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Analizar y presentar los resultados o datos en el wiki.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Llegar a una conclusión mediante la aceptación o rechazo a la hipótesis de acuerdo con los resultados obtenidos.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Materiales:

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">cámara de vídeo <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">cámara digital

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">computadora <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">proyector digital <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">pizarra electrónica <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">pantalla de proyección <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">controles CPS (Classroom Performance System)

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">papeles <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">lápices <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">crayones <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">marcadores <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">cartulinas <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">láminas

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">diversas fuentes de información <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">diccionario <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">enciclopedia <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">perióicos <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">libros impresos <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">internet

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">hojas de trabajo o //assessment// <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">hojas de evaluación

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">blog <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">wiki